Training Verkeerseducatie voor leerkrachten GLO-scholen

Het Verkeersveiligheidsinstituut (VVI) heeft in samenwerking met de Rotary Club Paramaribo en het ministerie van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur een op vrijdag 19 april de training Verkeerseducatie georganiseerd in het Lalla Rookh gebouw. “De jongelingen onder ons zijn de toekomst, derhalve moeten ze gekoesterd en wegwijs gemaakt worden”, zei de directeur van het Verkeersveiligheidsinstituut, Joanne Adraai. Zij legde ook het belang van vroege verkeerseducatie uit, waarbij kinderen al op jonge leeftijd kennis maken met het verkeer en wat veiligheid in het verkeer inhoudt. De samenwerking tussen het VVI, de Rotary en het ministerie van Onderwijs, juicht de directeur toe.

De president van de Rotary Club Paramaribo, Mirdita Elstak, sprak de aanwezigen toe en ging tijdens haar toespraak in op het project Opo Yu Ai, dat gestart is als milieuproject, maar zich al snel ontwikkelde tot een project over verkeersveiligheid. Haidy Lindveld, die de directeur van Onderwijs vertegenwoordigde, zei: ‘’Leerkracht, u redt levens vanwege de awareness die u al op jonge leeftijd aan onze kinderen zal overdragen. Dit is slechts een olievlek die zich steeds verder zal verspreiden ter bevordering van onze verkeersveiligheid.

Dit is het begin en wij spreken de hoop uit dat dit project landelijk uitgerold zal worden.” Lindveld bemoedigde de aanwezige leerkrachten om hetgeen zij tijdens de training hebben geleerd, toe te passen.

De training werd verzorgd door Purcy Landveld, onderdirecteur Data en Educatie van het VVI.

Hij startte de training met de verkeersdata van de afgelopen jaren. Dit gaf de noodzaak van verkeerseducatie aan, omdat er veel jonge mensen betrokken raken bij verkeersongevallen.

Tijdens de training kwam ook naar voren dat dit de eerste stap is richting permanente verkeerseducatie, die komend schooljaar in het curriculum van de GLO-scholen geïmplementeerd zal worden. De actiepunten en basiszaken van het verkeer werden behandeld. Verder kregen de leerkrachten tools aangereikt hoe men met de kinderen te werk moet gaan. Het boekje: ‘Opo Yu Ai’ werd als leerstofmateriaal gebruikt. Als laatste moesten de leerkrachten in groepen opdrachten uitvoeren en een korte presentatie houden.

Het VVI is ingenomen met de opkomst. Er waren 85 leerkrachten van verschillende GLO-scholen aanwezig.

More
articles