De progressieve vakcentrale C-47 heeft zich solidair verklaard met de stakende leerkrachten. De organisatie roept de regering op tot dialoog en een duurzame oplossing in deze kwestie. De vakcentrale zegt reeds geruime tijd de wijze te volgen waarop leden van de regering omspringen met werknemers die wensen op te komen voor hun rechten. C-47 constateert dat vaker de confrontatie wordt aangegaan in plaats van te kiezen voor het pad van dialoog. ‘Het is bewezen dat conflicten van welke aard dan ook niet door middel van confrontatie, maar door met elkaar te praten zijn opgelost’, aldus de vakcentrale.
C-47 roept de regering op om zo snel mogelijk aan de onderhandelingstafel tot een duurzame oplossing te geraken in het ontstane geschil rondom de kwestie van de herwaardering van leerkrachten. De vakcentrale verwerpt elke handeling van de regering die kan leiden tot een ernstige verstoring van de eerder gemaakte afspraken en overeengekomen zaken bij de implementatie van het Herwaarderingsprogramma. ‘De leerkrachten die vanaf maandag in actie zijn, voeren een rechtvaardige strijd en willen hun eisen en wensen zoals afgesproken met de regering, op een correcte wijze uitgevoerd zien. Ze hekelen het feit dat de regering wijzigingen doorvoert bij de uitvoering van zaken zonder hen erbij te betrekken’. De C-47 benadrukt dat deze actie rechtvaardig is en is van mening dat deze geheel overeenkomstig bepalingen in de grondwet en de arbeidswetgeving plaatsvindt. Aan het recht van leerkrachten om te staken mag niet getornd worden. De Personeelswet kan in deze nooit verkeerd gehanteerd worden om een eigen draai te geven aan de enge belangen van de besluiten van de minister die elk fundament missen en zeer arbeidsvijandig zijn.
De jarenlange strijd voor lots- en positieverbetering van de leerkrachten heeft nu een hoogtepunt bereikt en kan, aldus de vakcentrale, niet afgedaan worden met steekspelletjes van ego’s. C-47 zit daarom op één lijn met de Algemene Bond van Leerkrachten in Suriname (ALS) en vraagt de regering om het gezond verstand te laten prevaleren en aan de onderhandelingstafel in gezamenlijk overleg te komen tot een voor beide partijen bevredigende oplossing. Het onderwijsproces kan alleen voortgang vinden als partijen op gelijkwaardige wijze komen tot besluiten die uitgevoerd moeten worden. Vooraleer is het Surinaamse kind in deze de grootste verliezer.
‘C-47 vraagt de regering dan ook voor een snelle en duurzame oplossing van het vraagstuk en verwerpt met klem elke handeling die kan leiden tot verdere escalatie en gaat over tot de orde van de dag’, aldus de vakcentrale in een persbulletin.
