De versterking van Spaans taalonderwijs in Suriname, krijgt steeds meer internationale aandacht. Kort na het bezoek van de zaakgelastigde van Cuba, Roberto Blanco Domínguez, aan minister Dirk Currie van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur, heeft ook de Argentijnse ambassadeur Emiliano Gabriel Waiselfisz, het belang van dit traject onderstreept. Tijdens een beleefdheidsbezoek aan de bewindsman op donderdag 21 augustus benadrukte Waiselfisz dat de bereidheid aanwezig is om leerkrachten Spaans te trainen.

De Argentijnse ambassadeur zei dat hij zich reeds een jaar actief inzet voor dit doel en in samenwerking met het Instituut voor de Opleiding van Leraren (IOL), werkt aan een concreet plan. De focus ligt op drie belangrijke onderdelen: de ontwikkeling van lesmateriaal, de training van leerkrachten en de officiële accreditatie van het vak Spaans.

Voor dat vak is speciaal lesmateriaal nodig, ook moet het curriculum worden vernieuwd. Waar het onderwijs nu vooral gericht is op passieve taalvaardigheid en schriftelijke vaardigheden, moet er juist meer nadruk komen op actieve taalbeheersing. Bij de ontwikkeling van het nieuwe curriculum zal aansluiting worden gezocht bij de CELU-standaarden (Certificado de Español: Lengua y Uso), een internationaal erkende toets die de taalvaardigheid in Argentijns Spaans beoordeelt. Dit biedt volgens de ambassadeur meer aansluiting op de regio.

Daarnaast beoogt de opleiding de verdere ondersteuning van leerkrachten. Het huidige tekort leidt ertoe dat leerlingen soms les krijgen van personen die daar niet specifiek voor zijn opgeleid, of zelfs van tweedejaars IOL-studenten.

Minister Currie onderschreef het belang van deze initiatieven en benadrukte dat afstands- en digitaal onderwijs daarbij een waardevolle rol kunnen spelen. Hij gaf aan, bereid te zijn om samen te werken aan de verdere uitbouw van kwalitatief Spaans taalonderwijs in Suriname.