De Vereniging Surinaams Bedrijfsleven (VSB) heeft onderwijsvernieuwing aangemerkt als een strategische prioriteit in haar jaarplan voor 2024, in lijn met haar toewijding aan duurzame ontwikkeling. Deze focus op onderwijs (SDG 4) onderstreept het belang dat de VSB hecht aan de economische en sociale groei van Suriname.

Onderwijs en bedrijfsleven

Tijdens het Onderwijscongres 2023, georganiseerd door het ministerie van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur, sprak VSB-bestuurslid Hans Hiralal over de noodzaak van nauwe samenwerking tussen onderwijsinstellingen en het bedrijfsleven. Hij benadrukte dat onderwijsprogramma’s beter afgestemd moeten worden op de behoeften van het bedrijfsleven door relevante vaardigheden en kennis te bieden die de economische groei stimuleren.

Hiralal legde de nadruk op het belang van ondernemerschap en logistieke vaardigheden in het curriculum, essentiële componenten, gezien de groei van handel, import, export en havenactiviteiten in Suriname. Daarnaast benadrukte hij de waarde van algemene vaardigheden zoals analytisch denken, probleemoplossend vermogen en kritische analyse, die cruciaal zijn voor succes in diverse beroepen en het dagelijks leven.

Toepasbare kennis

Tijdens zijn toespraak ging Hiralal ook in op de uitdagingen waar leerkrachten mee te maken hebben in een maatschappij die vaak snelle financiële winst benadrukt. Hij stelde dat onderwijs stabiliteit en continuïteit biedt en dat leerkrachten goed voorbereid moeten zijn op een snel veranderende wereld, waarin technologie en kunstmatige intelligentie steeds belangrijker worden. Hij riep op tot een groter bewustzijn van de waarde van sociaal-emotionele vaardigheden naast traditionele academische kennis.

Duurzame ontwikkeling

In een concrete stap om het onderwijslandschap te verbeteren, ondertekende de VSB een historisch convenant met het ministerie van Landbouw, Veeteelt en Visserij (LVV), de Associatie van Surinaamse Fabrikanten (ASFA), het Polytechnisch College Suriname (PTC), en de Nederlandse Voedsel- en Warenautoriteit (NVWA). Het convenant, getiteld ‘Convenant tussen Ondernemers, Overheid en Onderwijs m.b.t. toekomstgericht ontwikkelen van Suriname’, richt zich op de opleiding van jongeren tot kwaliteitsinspecteurs in de agrarische sector, met als doel de exportmogelijkheden van Suriname te vergroten.

Deze samenwerking benadrukt een gezamenlijke inspanning via een Public-Private Partnership (PPP), waarbij elke partij specifieke verantwoordelijkheden op zich neemt om de gewenste maatschappelijke en economische impact te realiseren. Een stuurgroep zal de voortgang monitoren en jaarlijks rapporteren aan de relevante belanghebbenden.

Educatieve strategieën

Tijdens het congres werd duidelijk dat de VSB niet alleen focust op de huidige behoeften, maar ook proactief anticipeert op toekomstige trends en uitdagingen. Dit blijkt uit de dialoog die de VSAB voerde met het ministerie van Onderwijs over de ontwikkeling van specialisaties binnen het beroepsonderwijs, gericht op het verbeteren van de kwalificatiestructuur om beter aan te sluiten bij de vraag van de arbeidsmarkt en de bredere economische ontwikkeling van Suriname te ondersteunen.

Onderwijsstelsel

De inspanningen van de VSB om het onderwijs in Suriname te verbeteren, zijn veelzijdig en strategisch gericht op zowel onmiddellijke als langetermijnbehoeften. Door samenwerking met de overheid, onderwijsinstellingen en andere bedrijfsorganisaties, streeft de VSB ernaar een robuust en toekomstbestendig onderwijsstelsel te ontwikkelen dat bijdraagt aan de economische groei en de persoonlijke ontwikkeling van individuen en de algehele maatschappelijke stabiliteit.

Het commitment van de VSB aan onderwijsvernieuwing, zoals weerspiegeld in hun jaarplan voor 2024, onderstreept het belang van onderwijs voor de bredere duurzame ontwikkelingsdoelen van Suriname.