De directeur van het Elsje Finck-Sanichar College (Covab), Angele Wallerlei-Kumbangsila, richt een verzoek aan het ministerie van Volksgezondheid om het beroep van verpleegkundigen en ziekenverzorgers wettelijk verplicht gesteld te maken. Ze geeft aan dat de opleiding vaak voor uitdagingen staat betreffende de kwaliteit die wordt afgeleverd en wetgeving kan de pijler zijn om de kwaliteit te garanderen. Dit verzoek deed de directeur vanmorgen tijdens de diploma-uitreiking in de kantine van het EFS College Covab, waarbij 79 studenten het diploma van de basisopleiding ziekenverzorging ontvingen. De afgestudeerden zijn zowel in Paramaribo als op de dependance te Nickerie opgeleid. Hiervan zijn 38 studenten van de ochtendopleiding Paramaribo, 25 van de middagopleiding in Paramaribo en 16 studenten van de ochtendopleiding in Nickerie.

De directeur moedigde de afgestudeerden verder aan om met grote betrokkenheid en inzet het werk te verrichten en om de gezondheid van de mensen op peil te houden. “De systemen nu zijn gesteld om mensen beter te maken, niet om ze gezond te houden.” Tijdens de diploma-uitreiking hebben ook G. Malm-Lackin, voorzitter Stichtingsbestuur Covab, C. de Baas, waarnemend hoofd Inspectie Verpleegkundigen en Verzorgende Beroepen een toespraak gehouden. Zij moedigden de studenten aan om verder te studeren. De driejarige opleiding ziekenverzorging is aangeboden aan de hand van het modulair onderwijsconcept, waarin zowel het beroepsgerichte deel als de ondersteunende kennis zijn opgenomen. Behalve het theoretisch deel, bestaat de opleiding ook uit een praktisch deel. Zowel op de middagopleiding in Paramaribo als in Nickerie ging de eerste opleiding tot ziekenverzorgende van start in maart 2013. De studenten hebben deelgenomen aan het praktijkexamen, welke zij succesvol hebben doorlopen.

Door- en instromingsmogelijkheden

De gediplomeerde ziekenverzorgenden kunnen thans volgens de nieuwe kwalificatiestructuur, doorstromen in het tweede leerjaar van de driejarige basis MBO-verpleegkunde. Deze opleiding bestaat uit een algemeen leerjaar 1, voorbereidend leerjaar 2 en differentiatieleerjaar 3.

-door Kimberley Fräser-